Sammanfattning

Användning av konferenssystem vid pedagogiskt arbete är en rapport vars syfte är att inventera vilka olika elektroniska konferenssystem som idag finns på marknaden, att se vilka olika för- och nackdelar de har samt hur man på bästa sätt ska kunna använda dem vid pedagogiskt arbete. Ett försök görs också att se vilka möjligheter dessa konferenssystem kan erbjuda i framtiden.

I resultatdelen finns en definition på elektroniska konferenssystem och vilka olika slags konferenser som finns. Vi tittar närmare på användandet i utbildning och vilka funktioner som finns för att stödja distansundervisning. Det finns ett antal faktorer som talar för användandet av elektroniska konferenssystem vid undervisning men det finns även nackdelar. Om en konferens ska fungera bra eller inte beror till stor del på den person som fungerar som ledare, en uppgift som kräver god kunskap om just denna uppgift.

Två vetenskapliga rapporter om studerandes attityder till konferenssystemet First Class har studerats. Här kan man bl.a. se hur deltagarnas aktivitet i och attityd till konferensen förändrats under den tid som studien pågick. Man kan också se vad dessa studenter tycker att First Class har för - och nackdelar och vad som bör göras för att få sådan distansutbildning att fungera bättre.

1. konferenssystem.zip (Word 6.0/95 -format, zippad) filstorlek: 318 kB

2. konferenssytem.doc (Word 97) filstorlek 249 kB

3. konferenssystemrtf.zip (RTF-format, zippad) filstorlek: 350 kB 

4. konferenssystem.pdf (PDF-format) filstorlek: 457 kB

Detta arbete har skrivits av Anna Backman och Örjan Johansson under kursen UDM 27 vt-98 vid LITU, Umeå universitet. Har du synpunkter eller frågor kan du höra av dig till Anna.Backman@fceduc.umu.se eller Orjan.Johansson@educ.umu.se. Sidan uppdaterades senast 980603