|
|
|||||
3D-GRAFIK |
|||||
|
|||||
| 4.1 Generellt | |||||
| Vem är det som egentligen använder sig av 3D-grafik?
Användningen av 3D-grafiken grupperar sig främst kring tre områden;
Vetenskaplig visualisering, industri design och underhållning.
3D-grafiken är en suverän teknik som hjälper oss när
vi vill åskådliggöra förlopp som av någon anledning
inte finns i verkligheten eller händelser som skulle vara för
riskfyllda och dyra att genomföra i den riktiga världen. Att
använda 3D-grafiken kan både spara liv, tid och pengar men den
kan också i stor utsträckning bidra till att underhålla
oss.
3D-grafiken lämpar sig också utmärkt för att göra
att göra fina bilder till broschyrer och reklam. Man kan också
inför tillexempel en utställning pröva olika monterdesigner
i en 3D-modell. Grafiken kan också vara en hjälp för en
skulptör att visa sina tilltänkta skulpturer på plats för
att få genomföra idé.
Viritual Reality - konstgjord verklighet är ett växande fenomen. Med hjälp av 3d-grafiken kan man skapa illusionen av tredimensionella världar som vi kan gå omkring i. Skillnaden mellan vanliga 3D-filmer som vi kan se på bio och Viritual Reality-världarna är att filmens värld redan är skapad på förhand - VR-världen skapas direkt efter användarens önskemål.
|
|||||
| 4.2 Skolan | |||||
| Några exempel där 3D har använts i undervisningen:
I tidningen Datorn
i Utbildningen nr 2/97 finns en artikel som beskriver hur elever har
skapat en teater med hjälp av en CD-rom skiva som heter "Bakom kulisserna".
Skivan innehåller en tredimensionell modell av en teater, där
eleverna kan sätta upp en egen teaterföreställning.
Eleverna arbetar med texten, fortsätter sen med scenografin, börjar
repetitionsarbetet med skådespelarna och arbetar med publikarbete
och marknadsföring. Arbetsgången är i stort sett densamma
som på en verklig teater. Samma tidning skriver i nr
4/97 om hur 3D-grafiken används inom matematiken. Eleverna får
konstruera en roterande kub vars utseende och rörelsebana styrs med
matematiska formler som eleverna själva skapar.
|
|||||
5. Vad behövs för att komma igång ? |
|||||
| Nästan all 3d-grafik kan göras på en vanlig persondatror.
För att kunna arbeta tillfredställande med 3d-grafik på
en persondator krävs att du har en kraftfull processor, gott om arbetsminne
- minst 32 M, 3d-grafik kort och programvara.
Med kraftfull processor menas minst en pentiumprocessor. Proffsen använder
sig av flera processorer och då krävs också operativsystemet
Windows NT som kan hantera flera processorer. Men för en vanliga konsumenten
som gör mindre animeringar till husbehov räcker en processor
gott och väl till. Sitter du med en 486:a ska du inte ge upp hoppet
– det finns program även för dessa,
men arbetet kommer att ta lite längre tid.
|
|||||
|
|
|||||
|
|