3D - G R A F I K

3D-GRAFIK

1. Inledning

I detta fördjupningsarbete kan du läsa om vad 3D-grafik är och vilka olika moment arbetsgången innehåller i ett 3D-grafik program. Du kan också ta del 3D-grafikens historik, läsa om vilka användningsområden som finns för denna speciella bildframställning, samt få ett förslag på vad som behövs för att komma igång för att själv arbeta med 3D. Dessutom presenterar vi några olika programvaror och redovisar för tre speciella programvaror som vi har arbetat i.

1.1 Syfte

Syftet med fördjupningsarbetet är att få en förståelse för vad 3D-grafik är och att ge en allmän förklaring till hur 3D-grafik fungerar samt att kort beskriva hur det går till att arbeta i ett 3D-grafikprogram. Dessutom avser vi att förklara centrala begrepp knutna till 3D-grafik och även lära oss att skapa egna 3D-grafik produktioner.

1.2 Mål

Målet är att genomföra en egen 3D -grafikproduktion med hjälp av tre olika programvaror och att presentera en jämförelse mellan dessa. Motivet för jämförelsen är en snögubbe med text.

1.3 Val av ämne

Monika: Jag valde att jobba med 3D-grafik därför att jag är utbildad animerare och tycker att det ligger väldigt nära animation. Allt som rör animation är jag fruktansvärt nyfiken på. 3D ser ut ungeför som om man gjort en figur i lera och gör en animerad film på det. Jag ser också att det finns arbetstillfällen om man kan kombinera sina kunskaper i animation med 3D-grafik. Nuförtiden är det många spel och läromedel som är uppbyggda med olika typer av animation och det skulle inte vara så dumt att behärska alla typer av animation även 3D.

Camilla: Bilder har alltid fascinerat mig och för närvarande håller jag på att utbilda mig till lärare i bild. Jag sysslar en del med skulptur och att arbeta med 3D grafik utgör en fantastisk möjlighet att förena två av mina stora intressen: datorer och tredimensionell bildframställning.

2. Metod

2.1 Angreppssätt

För att uppfylla sytftet med fördjupningsarbetet har vi arbetet med en teoretisk del och en praktisk del. I den teoretiska delen eftersträvade vi att lära oss 3D-grafikens uppbyggnad, funktion och användningsområden. Den teoretiska delen av angreppsättet varvades med rent praktiska studier i form av bild- och animeringsframställningar i olika 3D-grafikprogram.

2.2 Källkritik

Det finns lite litteratur som täcker detta område därför har vi till största delen varit hänvisade till att använda elektroniskt publicerat material och tidsskrifter.Tilläggas kan att vissa handböcker till program har varit användbara för att beskriva ämnesområdet.

Detta arbete har skrivits av Monica Moritz och Camilla Hällgren under kursen UDM 27 vt-98 vid LITU, Umeå universitet. Har du synpunkter eller frågor kan du höra av dig till Camilla.Hallgren@fceduc.umu.se eller Monika.Moritz@fceduc.umu.se Sidan uppdaterades senast 980601