Studie-
och yrkesvägledarprogrammet, 180 hp
Education in Careers Counselling
1. Basdata
Omfattning: 180 högskolepoäng
Examen: Studie- och yrkesvägledarexamen
Degree of Bachelor of Education in Careers Councelling
Nivåtillhörighet: Grundnivå
Programkod: LYSYV
Fastställande: 2007-03-14 (Dnr 515-1033-07)
Ikraftträdande: 2007-07-01
Ansvarig instans: Fakultetsnämnden för lärarutbildning
2. Utbildningens mål
Beskrivning av utbildning på den aktuella nivån
HL § 8 (SFS 2006:173)
Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas
| - |
förmåga
att göra självständiga och kritiska bedömningar |
| - |
förmåga
att självständigt urskilja, formulera och lösa problem
och |
| - |
beredskap
att möta förändringar i arbetslivet. |
Inom det område som utbildningen avser skall
studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga
att
| - |
söka
och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, |
| - |
följa
kunskapsutvecklingen, och |
| - |
utbyta
kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
|
Nationella mål för Studie- och yrkesvägledarexamen
För studie- och yrkesvägledarexamen skall studenten visa sådan
kunskap och förmåga som krävs för att självständigt
arbeta som studie- och yrkesvägledare inom det offentliga skolväsendet
och sådana fristående skolor som anges i skollagen.
Kunskap och förståelse
För
studie- och yrkesvägledarexamen skall studenten
| - |
visa
kunskap om områdets vetenskapliga grund, kännedom om
aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet
mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse
för yrkesutövningen, |
| - |
visa
insikt i barns, ungdomars och vuxnas utveckling och lärande
samt om individers och gruppers val och socialisation i ett perspektiv
av livslångt lärande, |
| - |
visa
kunskap om utbildning, arbetsliv och samhällsutveckling såväl
nationellt som internationellt, och |
| - |
visa
insikt om betydelsen av ett jämställdhetsperspektiv i
studie- och yrkesvalssituationen samt på arbetsmarknaden. |
Färdighet
och förmåga
För
studie och yrkesvägledarexamen skall studenten
| - |
visa
förmåga att bidra till att förverkliga målen
för det offentliga skolväsendet, |
| - |
visa
förmåga att analysera och förstå individers
och gruppers studie- och yrkesval samt utifrån denna förmåga
identifiera deras behov av stöd och utveckling, |
| - |
visa
förmåga att tillämpa olika teorier och metoder för
vägledning utifrån individers och gruppers behov, |
| - |
visa
förmåga att inom sitt verksamhetsområde stödja
övrig personal i deras studie- och yrkesorienterande insatser, |
| - |
visa
förmåga att i samarbete med andra planera och utveckla
stödinsatser för människor med särskilda svärigheter
och behov för att underlätta inträde till studier
och arbetsmarknad, |
| - |
visa
förmåga att samla och kritiskt tolka information för
att informera och vägleda ungdomar och vuxna inför framtida
studier och arbete, |
| - |
visa
förmåga att skapa och utveckla kontakter med olika intressenter
i samhället av betydelse för verksamheten, och |
| - |
visa
förmåga att såväl muntligt som skriftligt
diskutera nya fakta inom studie- och yrkesvägledningsområdet
med olika grupper och därmed bidra till utveckling av yrket
och verksamheten. |
Värderingsförmåga
och förhållningssätt
För studie- och yrkesvägledarexamen skall studenten
| - |
visa
självkännedom och empatisk förmåga, |
| - |
visa
förmåga att inom området studie- och yrkesvägledning
göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga,
samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande
av de mänskliga rättigheterna, |
| - |
visa
insikt om betydelsen av lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper,
och |
| - |
visa
förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap
och att fortlöpande utveckla sin kompetens. |
Lokala
mål för Studie- och yrkesvägledarexamen
De lokala målen överensstämmer med de nationella målen.
3.
Innehåll och uppläggning
Allmänt
Inom utbildningen lär du dig att vägleda och informera studerande
i grundskola, gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning inför
studie- och yrkesvalssituationer. I utbildningen ingår även
praktik i grundskola och de frivilliga skolformerna. Där uppmärksammas
också studie- och yrkesvägledarens uppgift att stödja
den övriga skolpersonalen i deras studie- och yrkesorienterande
insatser.
All undervisning präglas
av de studerandes medinflytande och medansvar och ett aktivt sökande
efter kunskap hos de studerande.
Programöversikt
Programmet är uppbyggt av kurser enligt nedanstående skiss.
| Termin
1 |
| Studie-
och yrkesvägledningens grunder, 15 hp |
| Beteendevetenskapliga
grunder, 7,5 hp |
| Vetenskapliga
perspektiv på studie- och yrkesvägledning 7,5 hp |
| |
| Termin
2 |
| Politik
och samhälle, 15 hp |
| Utbildning
och arbetsmarknad I, 7,5 hp |
| Utbildning
och arbetsmarknad II, 7,5 hp |
| |
| Termin
3 |
| Utbildningsväsendet
i Sverige och andra länder, 10 hp |
| Teorier,
modeller och metoder för vägledning och dess praktik,
20 hp |
| |
| Termin
4 |
| Arbetsliv
och yrken, 7,5 hp |
| Teorier
om studie- och yrkesval samt karriärutveckling, 15 hp |
| Vägledning
och stödinsatser för elever i särksilda svårigheter,
7,5 hp |
| |
| Termin
5 |
| Studie-
och yrkesvägledningens teori och metod II, 15 hp |
| Gruppvägledning
och ledarskap, 7,5 hp |
| Information
och undervisning, 7,5 hp |
| |
| Termin
6 |
| Studie-
och yrkesvägledningens praktik, 15 hp |
| Examensarbete
15 hp |
Examensarbete/självständigt
arbete
För studie- och yrkesvägledarexamen skall studenten inom ramen
för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete
(examensarbete) om minst 15 högskolepoäng
4.
Behörighet och urval
Behörighetskrav
Behörig att antas till studie- och yrkesvägledarprogrammet
är den som har
* Grundläggande behörighet för högskolestudier
* Samhällskunskap A
* Ett års arbetslivserfarenhet.
Urval
Om det finns fler sökande anmälda än antalet platser
på utbildningen måste ett urval ske. Förhållandet
mellan betygsurval/provurval är då 60/40 för campusutbildning
och 50/50 för distansutbildning.
5.
Examination och betygssättning
Examinationsformer
Examinationen sker normalt i slutet av ett moment eller en kurs och
kan vara antingen skriftlig eller muntlig.
Studerande som underkänts
vid prov har rätt att delta i förnyat prov enligt de regler
som framgår av respektive kursplaner. Studerande som underkänts
i praktik erbjuds ytterligare tillfälle senast påföljande
läsår.
Omtentamen baserad på
samma kursplan som vid ordinarie tentamenstillfälle garanteras
under två år efter studentens förstagångsregistrering
på kursen.
Betyg
Betyg sätts på kurs och moment/del av kurs. Som betyg används
något av uttrycken Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.
6.
Tillgodoräknande
Tillgodoräknande av kurs
Studerande har rätt att tillgodoräkna sig sådana kunskaper
och färdigheter som förvärvats i studier eller yrkeserfarenhet
inom eller utom landet, om dessa kunskaper och färdigheter är
av en sådan beskaffenhet och har en sådan omfattning att
de i huvudsak motsvarar kursen eller delar av den.
7.
Övriga föreskrifter
7.1 Anstånd med studiestart
Anstånd med studiestarten kan, om särskilda skäl föreligger
(sociala, medicinska eller övriga skäl), beviljas. Ansökan
inlämnas till Studentcentrum, Antagningsenheten, Umeå universitet,
901 87 Umeå.
7.2
Studieuppehåll
Efter att studierna påbörjats får den studerande ansöka
om uppehåll från studierna. Om uppehållet beviljas
innebär beslutet att den studerande har platsgaranti under förutsättning
att återkomst meddelas genom anmälan till programkurser senast
den 15/4 respektive 15/10. Ansökan görs via www.studera.nu
. Information om anmälningskoder på dessa kurser fås
från studievägledarna.
7.3
Studieavbrott
Studerande som lämnar utbildningen skall meddela studieavbrott.
Om studerande lämnar utbildningen utan att begära studieuppehåll
anses den studerande ha gjort studieavbrott.
7.4
Avrådan
Om det hos lärarna eller utbildningsledningen uppstår tveksamhet
om en studerandes möjligheter att fullfölja utbildningen med
godkänt resultat eller om dennes lämplighet att utöva
vägledaryrket bör den studerande avrådas från
att fortsätta studierna inom programmet. Denna avrådan bör
ske så tidigt som möjligt och göras av kursansvarig
institution i samråd med betygsättande lärare, lärarutbildningens
studievägledning och den studerande.
7.5
Övrigt
För studie- och yrkesvägledarexamen skall studenten ha fullgjort
handledd praktik. Utbildningen till Studie- och yrkesvägledare
bedrivs dels som campusutbildning och dels som distansutbildning med
sammankomster i Umeå.
Byte
mellan campusförlagd och distansdistribuerad utbildning
Den studerande kan, efter angivande av särskilda skäl, få
prövat om byte mellan ovanstående utbildningsformer. Byte
kan ske tidigast inför årskurs två (normalt höstterminen)
och ansökan prövas mot angivna skäl samt möjlighet
att tillhandahålla studieplats. Anmälan görs till senare
del av program vid Umeå universitet via www.studera.nu
. Följebrev med angivande av de kurser du vill läsa och vilken
distributionsform du söker till samt de skäl du vill åberopa
skall bifogas.
Sista dag för anmälan är 15/4 eller 15/10.
|
 |
|
Lärarutbildning