Lärarutbildningen
Publikationer
logga
Doktorsavhandlingar i Pedagogiskt arbete
Liselott Olsson: Movement and experimentation in young children's
learning: Deleuze and Guattari in early childhood education
(endast
tryckt)
Edmund Knutas: Mellan retorik och praktik: En ämnesdidaktisk och
läroplansteoretisk studie av svenskämnena och fyra gymnasielärares
svenskundervisning efter gymnasiereformen 1994
Berit Östlund: Vuxnas lärande på nätet - betingelser för
distansstudier och interaktivt lärande, ur ett studentperspektiv

Maria Wester: "Hålla ordning men inte överordning". Köns- och
maktperspektiv på uppförandenormer i svenska klassrumskulturer

Laila Gustavsson: Att bli bättre lärare
- Hur
undervisningsinnehållets behandling blir till samtalsämne
lärare emellan

Constanta Oltenau: "Vad skulle x kunna vara?" -
Andragradsekvation och andragradsfunktion som objekt för lärande
Tommy Strandberg: Varde ljud!: Om skapande i skolans
musikundervisning efter 1945
Elza Dunkels: Bridging the Distance - Children´s Strategies on the
Internet
Eva Skåreus: Digitala speglar - föreställningar om lärarrollen och
kön i lärarstudenters bilder
Eva Nyström: Talking and Taking Positions. An encounter between
action research and the gendered and racialised discourses of
school science
Gudrun Svedberg: Entreprenörskapets avtryck i klassrummets praxis
Ulf Lundström: Gymnasielärare - perspektiv på lärares arbete
och yrkesutveckling vid millennieskiftet
Anita Håkansson: Lärares pedagogiska arbete inom den
kommunala vuxenutbildningen
Kenneth Ekström: Förskolans pedagogiska praktik - Ett
verksamhetsperspektiv
Anders Holmgren: Klassrummets relationsetik - det pedagogiska
mötet som etiskt fenomen
Carin Jonsson: Läsningens och skrivandets bilder. En analys av
villkor och möjligheter för barns läs- och skrivutvekling
Ron Mahieu: Agents of Change and Policies of Scale. A policy
study of Entrepreneurship and Enterprise in Education.
Gunnar Sjöberg: Om det inte är dyskalkyli - vad är det då?
Eva Leffler: Företagsamma elever. Diskurser kring
Entreprenörskap och Företagsamhet i grundskolan
Camilla Hällgren: Researching and Developing Swedkid:
A Swedish Case Study at the Intersection of the Web, Racism
and Education

Mikaela Nyroos: Tid till förfogande: Förändrad användning och
fördelning av undervisningstid i grundskolans senare år?

Inger Erixon Arreman: Att rubba föreställningar och bryta traditioner. Forskningsutveckling, makt och förändring i svensk lärarutbildning
Inger Tinglev: Inkludering i svårigheter. Tre timplanebefriade skolors svenskundervisning
Berit Lundgren: Skolan i livet - livet i skolan: några illitterata
invandrarkvinnor lär sig tala, läsa och skriva på svenska som
andraspråk
Monika Vinterek: Åldersblandning i skolan. Elevers erfarenheter
Stödfunktioner
 
Navigera på www.umu.se

 
linje linje linje
Umeå universitet
Lärarutbildning
 
Presentation
Organisation
Fakultetsnämnd
Kansliet för lärarutbildning
Kvalitetssystem
Verksamhetsplaner 2008
Kvalitetsarbete
Regionalt Utvecklings-
centrum (RUC)
Internationalisering
Publikationer
Utvecklingsprogram
Hedersdoktorer
Aktuellt
Personal
Nämnd och kommittéer
Institutioner
Forskning och
forskarutbildning

Utbildning
För våra studenter
För våra anställda
VFU/Praktik
 
 

Lärarutbildning
Umeå universitet
Informationen kontrollerades senast 30 October, 2008
Ansvarig för sidan: lars.erik.ohlund@adm.umu.se