Introduktion

Tidskrift för lärarutbildning och forskning (fd Lärarutbildning och forskning i Umeå) ges ut av Fakultetsnämnden för lärarutbildning vid Umeå universitet. Syftet med tidskriften är att skapa ett forum för lärarutbildare och andra didaktiskt intresserade, att ge information och bidra till debatt om frågor som gäller lärarutbildning och forskning.

Tidskriften är att betrakta som en direkt fortsättning på tidskriften Lärarutbildning och forskning i Umeå. Tidskriften beräknas utkomma med ca fyra nummer per år.

Mer information
 

Utgåvor

Dessa nummer är tillgängliga som PDF-dokument och kan kostnadsfritt laddas ned. Vad är PDF?

[ 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 2000 | 1999 | 1998 | 1997 | 1996 | 1995 ]

Artiklar

Louise M Rosenblatt: Greeting to the Conference

Gun Malmgren: Litteraturläsning som utforskning och upptäcksresa – om samspelet mellan text, läsare, skola och samhälle

Anna-Lena Østern: Aktiv estetisk respons?
– ett försök med litterär storyline i årskurs sex

Bodil Kampp: Senmodernistisk børnelitteratur og litteraturpædagogik

Sten-Olof Ullström: Strindbergsbildens förvandlingar i gymnasiet

Per-Olof Erixon: Drömmen om den rena kommunikationen
– om diktskrivning i gymnasieskolan

Anne-Marie Vestergaard: Hvad fortæller flæskestegen?
– en læsning af Helle Helles novelle Tilflyttere

Recension

Margareta Sandström Kjellin: Läsutveckling i ett helhetsperspektiv

Audrey Malmgren Hansen: Specialpedagoger – nybyggare i skolan

lofu_4-2002_1-2003.pdf (1,2 Mb)

Artiklar

Eva Skåreus: Det är lärarnas fel

Joakim Lindgren: ”Värdelöst” värdegrundsarbete? – demokratifostran i svenska skolor

Recension

Inga-Britt Skogh: Teknikens värld – flickornas värld

Helena Stenbäck: Lärande i kör

Konferensrapport

"Att skapa och kunskapa i skolan”, 21-22 mars 2002

Lof_3_2002.pdf (1,6 Mb)

Tema: Pedagogiskt arbete

Festtidskriftsnummer tillägnat
Daniel Kallós den 2 april 2002

Artiklar

Monika Vinterek: Vad är pedagogiskt arbete? Vision och innehåll

Carin Jonsson: Barns tidiga textskapande genom bild och text

Inger Erixon Arreman: Pedagogiskt arbete
En social konstruktion för att fylla en social funktion

Tommy Strandberg: Pedagogiskt arbete och en påbörjad studie om musikskapande och undervisning

IngaMaj Hellsten: Ett nytt ämne föds fram och tar form

Eva Leffler: Entreprenörskap och Företagsamhet i skolan –
en del i Pedagogiskt arbete

Per-Olof Erixon: Nu var det 2002 – ett ämnes tillblivelse sett ur ett prefektsperspektiv

Daniel Kallós: Varför är det så svårt att förstå den utbildningsvetenskapliga kommitténs arbetsuppgifter

Presentation

Doktorander i pedagogiskt arbete

Opposition

Tomas Kroksmark: Åldersblandning i skolan

Recension

Existence and Subjectivity

Matematikdidaktik – ett nordiskt perspektiv

Lof_1-2_2002.pdf (2,1 Mb)