Publikationer - Lärarutbildningen - Umeå universitet

Lärarutbildningen
Publikationer

logga

Doktorsavhandlingar från Nationella Forskarskolan i Pedagogiskt Arbete

Marianne Öberg Tuleus: Lärarutbildning mellan det bekanta och
det obekanta

Laila Gustavsson: Att bli bättre lärare
- Hur undervisningsinnehållets behandling blir till samtalsämne
lärare emellan

Göran Sparrlöf: "vi manliga lärare" - Folkskolans lärare och

lärarinnor i kamp om löner och arbetsområden 1920-1963

Constanta Oltenau: "Vad skulle x kunna vara?" -

Andragradsekvation och andragradsfunktion som objekt för lärande

Kristina Hellberg: Elever på ett anpassat individuellt

gymnasieprogram: skolvardag och vändpunkter

Gudrun Svedberg: Entreprenörskapets avtryck i klassrummets praxis

Ulf Lundström: Gymnasielärare - perspektiv på lärares arbete

och yrkesutveckling vid millennieskiftet

Anita Håkansson: Lärares pedagogiska arbete inom den

kommunala vuxenutbildningen

Kenneth Ekström: Förskolans pedagogiska praktik - Ett

verksamhetsperspektiv

Anders Holmgren: Klassrummets relationsetik - det pedagogiska

mötet som etiskt fenomen

Kenneth Nordgren: Vems är historien? Historia som

medvetande, kultur och handling i det mångkulturella Sverige

Carin Jonsson: Läsningens och skrivandets bilder. En analys av

villkor och möjligheter för barns läs- och skrivutvekling

Gunbritt Tornberg: "Bara man ser till barnets bästa". En studie

Umeå universitet Lärarutbildning
	Presentation Organisation Fakultetsnämnd Kansliet för lärarutbildning Kvalitetssystem Verksamhetsplaner 2008 Kvalitetsarbete Regionalt Utvecklings- centrum (RUC) Internationalisering Publikationer Utvecklingsprogram Hedersdoktorer Aktuellt Personal Styrelse och kommittéer Institutioner Forskning och forskarutbildning Utbildning För våra studenter För våra anställda VFU/Praktik

Lärarutbildning
Umeå universitet
Informationen kontrollerades senast 28 maj, 2008
Ansvarig för sidan: Eva.Ahlenius@adm.umu.se