Forskning och forskarutbildning vid Fakultetsnämnden för lärarutbildning
Doktorander och projekt
Universitetets logotyp
Projekttitel Doktorand
Anna Lindqvist
Karolina Broman
Torbjörn Lindmark
Hakim Usoof
Lovisa Sumpter
Thomas Nygren
David Sjögren
Britt-Marie Styrke
Peter Långström
Lise-Lotte Österlund
Eva Taflin
Madelen Bodin
Eva-Stina Kallgarden
Johan Hansson
Olof Johansson
Joakim Lindgren
Lena Lidström
Maria Hedlin
Esko Mäkelä
Alison Hudson
Per Högström
Lottie Lofors-Nyblom
Helena Persson
Daniel Lifmark
Anna Olausson
Anita Midbjer
Maria Rönnlund
Lena Granstedt
Edmund Knutas
Carina Granberg
Lottie Nyblom
Laila Gustavsson
Liselotte Borgnon
Constanta Oltenau
Niklas Gustafson
Ulf Magnusson
Anna Wernberg
Eva Nikolajsen
Anita Håkansson
Gun Lundberg
Stina Wikberg
Karin Engdahl
Anna Lindberg
Birgit Andersson
Carina Hjelmér
Anders Bek
Lili-Ann Kling Sackerud
Anna-Karin Persson
Eva Mårell-Olsson
Peter Bergström
Jämställdhet i de svenska och skotska utbildningssystemen Charlotta Edström
Biologididaktik med inriktning på experimentell undervisning Helena Näs
Den Digitala Spegeln - bilder av den könade läraren Eva Skåreus
Företagsamhetens avtryck i klassrummets praxis. En studie av Företagsamhetsprojekt i gymnasieskolan. Gudrun Svedberg
Förskollärares fackliga organisering och yrkesutveckling Britt Nyberg
Genuskonstruktion i det naturvetenskapliga klassrummet Eva Nyström
Hur blir slöjdens kunskaper handlingsberedskap för livet? Skall färdighetskunskaper tränas och förstås eller förstås och tränas? Jarl Cederblad
Hur kommunicerar rektorer i framgångsrika skolor? Helene Ärlestig
Interaktivt lärande i distansutbildning Berit Östlund
Läraren i träningsskolan Hille Stål
Lärares förhållningssätt till anti-demokratiska beteenden i skolan - ett feministiskt aktionsforskningsprojekt Agnetha Lundström
Lärarkunskap och Inform@tionsTeknik - skapar det rum för andra och jämlikare former av lärande? En etnografisk studie med genusperspektiv IngaMaj Hellsten
Makten över tiden i skolan Linda Rönnberg
Matematikdidaktik med inriktning mot prov och ma­te­ma­tiska resonemang Ewa Bergqvist
Med egna ord – om vad samtal och diskussioner betyder för flickor och pojkars lärande i fysik Karin Due
Musik som Estetisk lärprocess Manfred Scheid
Musikskapande i skolan Tommy Strandberg
Nätkulturer – vad gör barn och unga på nätet? Elza Dunkels
Professional development of schoolleaders Monika Törnsén
Retorik och praktik i gymnasieskolans litteraturundervisning Stefan Lundström
Snus, kepsar och allmänt hyfs Maria Wester
Värdegrund och klassrummets etik Anders Holmgren
Stödfunktioner
 
Navigera på www.umu.se

  
linje linje linje
Umeå universitet
Lärarutbildning
Forskning och
forskarutbildning
  
Presentation
Aktuellt
Forskarutbildning
 Studieplaner
 Kurser
Kursplaner
Scheman/planeringar
 Doktorander/projekt
 Forskarskolor
Dokument, policy och
blanketter
 Publikationer
 Kontakta oss

 

  


Forskning och forskarutbildning vid Fakultetsnämnden för lärarutbildning
Umeå universitet
Informationen kontrollerades senast 24 februari 2004
Ansvarig för sidan: Bjorn.Astrand@educ.umu.se